Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Tema: Presentación del cumpleaños de la Independencia de México.

Objetivo: Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Cumpleaños de la Independencia de México.


• Conversación sobre la importancia de los cumpleaños y cómo se celebran en sus familias.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la Independencia de México.


• Realización de un dibujo que represente algún elemento relacionado con la Independencia de México.

Sesión 2 (45 minutos)

• Conversación sobre las diferentes lenguas que se hablan en el salón y la importancia de cada una.


• Juego de palabras: reconocer palabras en español y en otras lenguas presentes en el salón.


• Lectura en voz alta de un cuento que destaque la diversidad cultural y lingüística.


• Realización de una pequeña lista de palabras en diferentes lenguas presentes en el salón.

Sesión 3 (45 minutos)

• Conversación sobre las costumbres familiares y cómo se celebran en su comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento que muestre diferentes costumbres de diferentes familias.


• Realización de un collage con imágenes que representen las costumbres familiares de los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Conversación sobre el lugar donde viven y qué los