Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase con una actividad de motivación, como mostrar imágenes de distintas expresiones artísticas y preguntar a los alumnos qué sienten al observarlas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que se puede expresar creativamente.

Actividad 2: Exploración

• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos como crayones, pinceles, papel, plastilina, etc.


• Permitir que los alumnos exploren y experimenten con los materiales, fomentando su creatividad y expresividad.

Actividad 3: Reflexión y socialización

• Reunir a los alumnos en un círculo y pedirles que compartan lo que hicieron y cómo se sintieron al crear.


• Fomentar la escucha activa y la empatía hacia las expresiones de los demás compañeros.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

Actividad 1: Observación de expresiones artísticas

• Mostrar a los alumnos diferentes expresiones artísticas, como pinturas, esculturas, fotografías, etc.


• Pedirles que observen detenidamente cada obra y que expresen lo que sienten al verlas.

Actividad 2: Creación de expresiones artísticas

• Proporcionar a los alumnos diferentes medios artísticos, como pinturas, arcilla, etc.


• Pedirles que elijan un elemento de la obra observada anteriormente y que creen su propia expresión artística basada en ese elemento.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual de cada alumno.

Actividad 3: Exposición y apreciación

• Invi