Introducción al tema - Leyes de Newton y actividades cotidianas

Ignacio Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Leyes de Newton y actividades cotidianas (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos experimentarán e interpretarán las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Actividad de motivación (15 minutos)



    • Mostrar a los alumnos una serie de imágenes o videos de actividades cotidianas en las que se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento.

    • Pedir a los alumnos que comenten y compartan sus observaciones sobre las interacciones que se presentan en las imágenes o videos.



  3. Presentación teórica (15 minutos)



    • Explicar brevemente las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

    • Relacionar las leyes con las actividades cotidianas mencionadas en la actividad de motivación.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejemplos.



  4. Actividad práctica (5 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y entregarles materiales como objetos, carros o pelotas.

    • Pedir a los alumnos que realicen una actividad en la que apliquen una de las leyes de Newton para explicar un fenómeno relacionado con el movimiento y la fuerza.

    • Supervisar y brindar apoyo a los alumnos durante la actividad.




Sesión 2: Aplicación de las leyes de Newton al contexto del alumno (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos relacionarán las leyes de Newton con su contexto personal y social.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (10 minutos)

    • Saludo a los a