Introducción al tema - Leyes de Newton y actividades cotidianas
Ignacio Sandoval
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Leyes de Newton y actividades cotidianas (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos experimentarán e interpretarán las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.
Actividades:
Inicio de la clase (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
Actividad de motivación (15 minutos)
- Mostrar a los alumnos una serie de imágenes o videos de actividades cotidianas en las que se evidencie la interacción de la fuerza y el movimiento.
- Pedir a los alumnos que comenten y compartan sus observaciones sobre las interacciones que se presentan en las imágenes o videos.
Presentación teórica (15 minutos)
- Explicar brevemente las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.
- Relacionar las leyes con las actividades cotidianas mencionadas en la actividad de motivación.
- Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y ejemplos.
Actividad práctica (5 minutos)
- Dividir a los alumnos en parejas o pequeños grupos y entregarles materiales como objetos, carros o pelotas.
- Pedir a los alumnos que realicen una actividad en la que apliquen una de las leyes de Newton para explicar un fenómeno relacionado con el movimiento y la fuerza.
- Supervisar y brindar apoyo a los alumnos durante la actividad.
Sesión 2: Aplicación de las leyes de Newton al contexto del alumno (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos relacionarán las leyes de Newton con su contexto personal y social.
Actividades:
- Inicio de la clase (10 minutos)
- Saludo a los a