Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar los factores que ponen en riesgo la salud de aquellos que la favorecen al analizar diversas situaciones y proponer acciones para reducir la propagación de enfermedades transmisibles en los entornos familiar, escolar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre enfermedades transmisibles y su propagación.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de las fases del proceso.

Sesión 2:

• Investigación guiada: los estudiantes investigarán sobre el sistema circulatorio y su función en el cuerpo humano.


• Organización de la información recopilada en un cuadro comparativo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de mantener un sistema circulatorio saludable.

Sesión 3:

• Investigación guiada: los estudiantes investigarán sobre el sistema respiratorio y su función en el cuerpo humano.


• Organización de la información recopilada en un mapa conceptual.


• Debate y reflexión sobre la importancia de mantener un sistema respiratorio saludable.

Sesión 4:

• Investigación guiada: los estudiantes investigarán sobre el sistema inmunológico y su función en el cuerpo humano.


• Organización de la información recopilada en un diagrama de flujo.


• Debate y reflexión sobre la importancia de mantener un sistema inmunológico saludable.

Sesión 5:

• Análisis de