Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Título de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: Dos instrumentos de evaluación formativa

Primera sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por evaluación de sistemas tecnológicos.


3. Presentar el problema a resolver durante las sesiones: "Cómo mejorar la eficiencia y eficacia de un sistema tecnológico escolar".

Desarrollo (35 minutos):

1. Explicar a los alumnos los conceptos de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


2. Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos escolares y analizarlos en función de estos conceptos.


3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico escolar para evaluar.


4. Los alumnos deberán investigar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema asignado.


5. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en una presentación oral.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para la mejora continua.


2. Realizar una pequeña retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


3. Asignar tareas para la próxima sesión.

Segunda sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Recordar lo aprend