Función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico
Guadalupe del Carmen Villanueva
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la contaminación ambiental y su relación con el uso de energía en la comunidad.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión del tema.
- Presentación oral y escrita sobre propuestas para disminuir el consumo de energía en la comunidad.
Fases de la sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase anterior relacionada con los materiales y procesos técnicos.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por energía y su importancia en el desarrollo tecnológico.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la contaminación ambiental causada por el uso ineficiente de energía en la comunidad.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las fuentes de energía más utilizadas en la comunidad y su impacto ambiental.
- Los grupos deberán elaborar un informe escrito y una presentación oral sobre los resultados de su investigación, incluyendo propuestas para disminuir el consumo de energía y reducir la contaminación ambiental.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus informes y