Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, que expone de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de una fuente consultada, promoviendo la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al resumen y sus características (15 minutos)

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


3. Mostrar ejemplos de resúmenes en diferentes contextos (artículos de noticias, libros, películas, etc.).


4. Discutir en grupos pequeños las características comunes de los resúmenes y compartir ideas en plenaria.

Sesión 2: Tipos de resúmenes y práctica de lectura (20 minutos)

1. Repasar brevemente las características del resumen discutidas en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes tipos de resúmenes (informativo, descriptivo, crítico, etc.) y explicar sus diferencias.


3. Proporcionar a los estudiantes un texto corto y guiarles en la elaboración de un resumen del mismo.


4. Compartir los resúmenes elaborados por los alumnos y discutir las estrategias utilizadas para seleccionar las ideas principales.

Sesión 3: Producción de resúmenes propios (25 minutos)

1. Repasar brevemente los tipos de resúmenes y sus características.


2. Proporcionar a los estudiantes fuentes de información (artículos, noticias, libros, etc.) relacionadas con un tema de interés.


3. Pedir a los alumnos que seleccionen una fuente y elaboren un resumen propio, aplicando lo aprendido en