Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
OSVALDO RAFAEL BERNAL- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título del proyecto: "Emociones y Sentimientos en el Arte"
Objetivo general: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, y utilizarlas para interpretar los sentidos y significados de diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo específico: Fomentar la expresión de emociones y sentimientos a través de las artes, en un entorno comunitario.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se observará el grado de participación e interés de los alumnos durante las actividades, su capacidad para percibir y expresar emociones y sentimientos a través del arte, y su comprensión de los conceptos trabajados.
Registro fotográfico y/o audiovisual: Se registrarán imágenes y/o videos de las producciones artísticas de los alumnos, para analizar su nivel de creatividad, originalidad y capacidad para expresar las emociones y sentimientos trabajados.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto y de los objetivos.
- Realización de una dinámica de integración para conocer las emociones y sentimientos de los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de expresar las emociones y sentimientos a través del arte.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes obras de arte que reflejen emociones y sentimientos.
- Análisis y discusión en grupo sobre las características estéticas de las obras y las emociones que transmiten.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán crear una obra de arte que transmita una emoción o sentimiento específico, utilizando d