Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con los compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción a la narración de historias (45 minutos)

• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos un libro de cuentos y preguntarles si saben qué es y para qué se utiliza. Fomentar la participación y el diálogo entre ellos.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán en la narración de historias utilizando diversos lenguajes, como la lectura y la escritura. Indicarles que podrán crear sus propias historias y compartirlas con sus compañeros.

  
  



• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento seleccionado previamente y pedir a los alumnos que presten atención a los detalles de los personajes y lugares. Realizar preguntas como "¿Cómo es el personaje principal?" o "¿Dónde ocurre la historia?" para guiar su observación.

  
  



• Actividad de cierre: Hacer una breve reflexión sobre el cuento leído, preguntando a los alumnos qué les gustó y qué les llamó la atención de los personajes y lugares. Fomentar la participación de todos.

  
  

Sesión 2: Creación de historias (45 minutos)

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de los detalles en las historias. Realizar una breve conversación sobre cómo los detalles pueden enriquecer una historia.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que creen sus propias historias. Pueden utiliz