Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Lilia Ledesma
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación del proceso a seguir durante las sesiones.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional y su relación con la satisfacción de necesidades humanas. Utilizarán fuentes confiables como libros, artículos y páginas web.

  • Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio para la discusión y reflexión sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en estos avances.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica relacionada con uno de los ámbitos mencionados en el objetivo (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos). Por ejemplo, podrían diseñar un experimento médico, construir un modelo arquitectónico, crear una artesanía tradicio