Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Desconocimiento sobre la historia de nuestro país

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Plantear el problema de desconocimiento sobre la historia de nuestro país y motivar a los alumnos a encontrar una solución a través de la investigación.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con el tema.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista protagonizado por pueblos indígenas o afromexicanos.


• Los alumnos pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.


• Durante esta fase, los alumnos deberán analizar las causas que llevaron a los pueblos indígenas y afromexicanos a rebelarse o levantarse en busca de su independencia.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Se promoverá un debate sobre las causas de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Se resaltarán los aspectos más relevantes y se enfatizará en la importancia de conocer la historia de nuestro