Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

LETICIA JIMÉNEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Atención al problema: Comprensión lectora


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que los estudiantes consideran más importantes.

  • Introducir el problema de comprensión lectora relacionado con el tema: "La importancia de los avances científicos y tecnológicos en la sociedad actual".


Fase de desarrollo:



  • Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se les entregará el problema de comprensión lectora.

  • Cada grupo deberá leer el texto proporcionado y analizarlo en busca de información relevante sobre los hitos científicos y tecnológicos que se mencionan.

  • Los grupos discutirán y pondrán en común la información encontrada, identificando los hitos más relevantes y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.


Fase de cierre:



  • Los grupos presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

  • Se realizará una discusión en plenaria para destacar los hitos más relevantes y debatir sobre su influencia en la sociedad actual.

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