La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinaridad: Bajo aprovechamiento académico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta disparadora: "¿Qué impacto crees que tuvo el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Explicación de los conceptos clave: comercio, geografía, navegación, metrópolis, sistemas de dominación.

Fase de Desarrollo:

• División de la clase en grupos de trabajo y entrega de una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un comerciante europeo del Siglo XV y debes navegar hacia Asia para conseguir productos exóticos. ¿Qué rutas podrías tomar? ¿Qué dificultades enfrentarías en el viaje?"


• Los grupos deben investigar en fuentes confiables y realizar un análisis de las rutas comerciales y los impactos geográficos y de navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los grupos deben elaborar una presentación o infografía que resuma sus hallazgos y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Presentación de los trabajos por parte de cada grupo, fomentando la participación y la exposición oral.


• Reflexión grupal sobre la importancia del comercio en el Siglo XV y su impa