Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Salathiel Dominguez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Tecnología


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Los alumnos adquieren conocimientos básicos de informática, específicamente en la navegación por el sistema operativo, navegación por internet e instalación de software.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora como: "¿Qué herramientas, máquinas o instrumentos utilizas en tu día a día para resolver problemas o satisfacer necesidades?"



  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos mencionados por los alumnos.



  • Introducir la problemática interdisciplinar de la clase relacionada con los conocimientos básicos de informática.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicar brevemente los conceptos básicos de navegación por el sistema operativo, navegación por internet e instalación de software.



  • Realizar una demostración en vivo de cómo navegar por el sistema operativo, acceder a internet y realizar una instalación de software.



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea relacionada con la problemática interdisciplinar, como investigar sobre diferentes sistemas operativos, explorar sitios web educativos o instalar un programa específico.



  • Brindar una guía de trabajo con preg