Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: 2º de Primaria
Objetivo: Escribir su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al proyecto: Se le explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a escribir sus nombres y apellidos, así como los de las personas importantes en su vida.


• Presentación del objetivo y de la importancia de la escritura de nombres para indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Actividad 1: Los alumnos escribirán su propio nombre y apellido en una hoja de papel, mostrando diferentes formas de escritura (impresa, cursiva, etc.).


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una entrevista a sus familiares para conocer cómo se llaman y cómo se escriben sus nombres y apellidos.


• Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo aprendido y cómo se sienten al escribir su propio nombre y apellido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo y de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de escritura colaborativa, donde escribirán los nombres y apellidos de sus compañeros en una hoja de papel.


• Actividad 2: Se les presentará a los alumnos una lista de nombres y apellidos de personajes famosos o históricos y ellos deberán escribirlos correctamente.


• Reflexión final: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo aprendido y cómo se sienten al escribir los nombres de otras personas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo y de lo aprendido en las sesione