Conociendo y explorando los movimientos

ADOLFO ROSAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo y explorando los movimientos


Objetivo: Que los alumnos reconozcan y experimenten diferentes movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: "Vamos a aprender sobre los movimientos que podemos hacer con nuestro cuerpo."

    • Planteamiento del problema: "Hemos notado que a algunos de nuestros compañeros les cuesta mantener el control corporal al adoptar distintas posturas. ¿Qué podemos hacer para ayudarlos?"



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego: "El tren de movimientos". Los alumnos se organizan en parejas y se colocan uno detrás del otro. El alumno de adelante realiza un movimiento y el de atrás lo imita. Luego, los roles se intercambian. Se realizan diferentes movimientos como saltar, girar, agacharse, etc.

    • Actividad en grupos: "Movimientos en el espacio". Se distribuyen diferentes estaciones en el aula, cada una con un movimiento específico para realizar (caminar en punta de pie, saltar a la pata coja, equilibrarse sobre una pierna, etc.). Los alumnos rotan por las estaciones y practican cada movimiento.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: "¿Cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos? ¿Cuáles les resultaron más fáciles? ¿Cuáles les resultaron más difíciles?"

    • Planteamiento de la tarea solidaria: "Vamos a investigar y probar distintas formas de mantener el control corporal al adoptar diferentes posturas para ayudar a nuestros compañeros. En la próxima sesión compartiremos nuestras ideas y propuestas."




Sesión 2: Propuestas para mejorar el control corporal


Objetivo: Que los alumnos pr