Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Los estudiantes de Preescolar 2º, a través del tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales", serán capaces de decir en orden los números que conocen y gradualmente ampliar su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de los números en la resolución de problemas en su entorno.


• Actividad: Observar y contar objetos en el aula. Registrar la cantidad de objetos contados en una lista.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes imágenes de acciones que perjudican el medio ambiente. Generar una discusión sobre cómo estas acciones afectan su entorno.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que nombren los números que conocen y que cuenten en voz alta la cantidad de acciones perjudiciales para el medio ambiente que ven en las imágenes.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una salida al entorno cercano de la escuela (patio o jardín) y pedir a los estudiantes que identifiquen acciones que cuidan el medio ambiente y acciones que lo perjudican. Registrar los resultados en una lista.

Sesión 4:

• Presentación de información: Mostrar imágenes y ejemplos de acciones que cuidan el medio ambiente.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que cuenten en voz alta la cantidad de acciones que cuidan el medio ambiente en las imágenes.

Sesión 5:

• Presentación del problema: Mostrar a los estudiantes una serie de imágenes con acciones perjudiciales para el medio ambiente y acciones que lo cuidan, pero sin contar la cantidad.


• Actividad: Pedir a los estudiantes que