La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Johary SERRANO
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Contextualización: Los alumnos no conocen su contexto social.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en México y en el mundo.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes lenguas y culturas.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de lectura individual o en parejas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre las diferentes lenguas y culturas presentes en el texto.

  • Pedir a los alumnos que investiguen sobre una lengua indígena mexicana y preparen una breve presentación para la siguiente sesión.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: preparar la presentación sobre una lengua indígena mexicana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación de las diferentes lenguas indígenas mexicanas por parte de los alumnos.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes e incentivar el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una carta en inglés diri