Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Miguel cortes Arevalo
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo: Participar en distintas formas de convivencia en la familia para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con padres ausentes.
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentación del tema: "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía".
- Diálogo abierto sobre qué es una familia y qué significa pertenecer a una.
- Actividad de lectura de un cuento sobre la importancia de la convivencia familiar.
- Reflexión grupal sobre los valores y emociones que se pueden desarrollar en una familia.
Sesión 2: La importancia de la convivencia familiar
- Presentación de una situación problemática relacionada con la convivencia familiar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones a realizar.
- Organización de grupos de trabajo para diseñar un proyecto de servicio relacionado con el tema.
- Presentación de los proyectos y elección del más viable.
Sesión 3: Investigación sobre las familias
- Explicación sobre el proyecto de servicio elegido y su relación con el tema.
- Investigación en grupos sobre diferentes tipos de familias, roles familiares y actividades que promuevan la convivencia.
- Recopilación de información y elaboración de presentaciones para compartir con la clase.
Sesión 4: Realización del proyecto de servicio
- Distribución de tareas para llevar a cabo el proyecto de servicio.
- Ejecución del proyecto en la comunidad escolar