Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participa en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos con padres ausentes.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Pregunta a los alumnos sobre qué entienden por familia y cuál es su importancia.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un cuento o relato corto que aborde el tema de las familias y la importancia de la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una familia ideal.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de la convivencia familiar y el sentido de pertenencia.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a algún miembro de su familia para conocer más sobre su historia y tradiciones.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños para compartir las entrevistas y realizar un mural con las historias y tradiciones familiares.


• Presentación de los murales al resto de la clase.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las historias y tradiciones de cada familia.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que escriban una breve historia o t