Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Objetivo: Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conocimiento de las matemáticas básicas y su contextualización en la vida cotidiana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de la suma y resta como operaciones inversas y su relación.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas.


• Indagación: Plantear una situación problemática en la que los alumnos deban realizar sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos para resolverla.


• Análisis y discusión: Compartir las estrategias utilizadas por los alumnos y analizar su eficacia.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas para que resuelvan utilizando sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


• Reflexión: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las estrategias utilizadas y las comparen con las de sus compañeros.

Sesión 3:

• Contextualización: Presentar a los alumnos situaciones de la vida cotidiana en las que se utilicen sumas y restas de números decimales hasta centésimos.


• Actividad: Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las operaciones de suma y resta para resolver problemas reales.


• Discusión: Comentar y reflexionar sobre las soluciones encontradas por los alumnos y su relación con la vida cotidiana