Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"

Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Integrar el concepto y función de la tecnología en el desarrollo de la clase

Tema transversal: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por tecnología y cuál creen que es su función.


• Plantear el problema a abordar: "Los alumnos no saben el concepto de tecnología y cuál es su función".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar el concepto de tecnología y su función en la sociedad.


• Mostrar ejemplos concretos de herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan como extensión corporal para solucionar problemas en diversos contextos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben identificar y clasificar distintas herramientas, máquinas e instrumentos según su función y contexto de uso.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo se relaciona con la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Plantear una tarea de investigación para la siguiente sesión: buscar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes cul