Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, teniendo en cuenta la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán observar diferentes anuncios publicitarios y realizar una lista de los elementos que consideren importantes para realizar un cartel publicitario.


• Compartir en grupo las respuestas y generar una lista conjunta de los elementos importantes.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos encontrados en los anuncios publicitarios.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre los diferentes elementos encontrados en los anuncios publicitarios y seleccionar ejemplos de cada uno.


• Compartir en grupo las investigaciones y ejemplos encontrados.

Sesión 3:

• Presentación de los diferentes elementos encontrados en los anuncios publicitarios.


• Actividad de práctica: Los alumnos deberán crear un anuncio publicitario utilizando al menos tres de los elementos encontrados (adjetivos, frases adjetivas, adverbios, figuras retóricas).


• Compartir en grupo los anuncios publicitarios creados y analizar su ef