Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Memo Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema transversal: Falta de disciplina en el alumnado
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la falta de disciplina.
- Motivación inicial: Proyectar imágenes o videos relacionados con acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura de paz y las acciones que se pueden realizar para promoverla.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
- Presentar a los equipos un problema o situación relacionada con la falta de disciplina en el ámbito escolar, por ejemplo, el acoso escolar.
- Cada equipo deberá investigar sobre una acción específica de una persona, grupo u organización en México o América Latina que haya contribuido a promover una cultura de paz en relación con el problema planteado.
- Los equipos deberán identificar los valores, actitudes y comportamientos que promueve dicha acción.
- Cada equipo preparará una presentación para compartir sus hallazgos con el res