"Fomentando el pensamiento estratégico y creativo a través de la resolución de problemas y el respeto a los símbolos patrios"

Maria Mireya Jiménez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: "Fomentando el pensamiento estratégico y creativo a través de la resolución de problemas y el respeto a los símbolos patrios"


Objetivo de la clase (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de faltas de respeto a los símbolos patrios en honores.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con la planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos para la resolución de problemas.



  2. Presentación creativa: Los alumnos realizarán una presentación en la que demuestren su pensamiento estratégico y creativo al abordar el problema de faltas de respeto a los símbolos patrios en honores.




Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas identificados en relación con las faltas de respeto a los símbolos patrios en honores.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de resolver estos problemas y cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ayudarnos en este proceso.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la clase.

  • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un problema específico relacionado con las faltas de respeto a los símbolos patrios en honores a cada grupo.

  • Los grupos deberán planificar y or