Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo principal: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema contextualizado: En un contexto rural, los alumnos tienen dificultades para desarrollar un pensamiento lógico-matemático. El desafío es explicar desde lo más básico las ecuaciones lineales y cuadráticas de manera sencilla y atractiva.

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán a preguntas relacionadas con los conceptos y procedimientos vistos en clase.


2. Actividad de resolución de problemas: Los alumnos resolverán problemas que requieran aplicar los conocimientos adquiridos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema contextualizado: "En un contexto rural, es común que las personas tengan dificultades para desarrollar un pensamiento lógico-matemático. Hoy vamos a aprender sobre ecuaciones lineales y cuadráticas, y exploraremos de qué manera podemos explicar estos conceptos de manera sencilla y atractiva".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas, utilizando un lenguaje claro y ejemplos sencillos.


• Presentación de ejercicios prácticos para que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la