Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Historia

Nivel educativo: Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Valores en la comunidad escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema a los alumnos: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


2. Realizar una breve introducción sobre el Imperio Musulmán y su importancia en la historia mundial.


3. Plantear el problema: ¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo, asegurándose de que estén diversificados y promoviendo la inclusión de todos los alumnos.


2. Proporcionar a cada equipo una serie de recursos (libros, internet, documentos) para investigar acerca del Imperio Musulmán.


3. Orientar a los equipos en la búsqueda de información relevante, incentivando el pensamiento crítico a través de preguntas guía, como: ¿Cómo surgió el Imperio Musulmán? ¿Cuáles fueron sus principales conquistas? ¿Qué impacto tuvo en la cultura y el desarrollo de otros pueblos?


4. Establecer un tiempo para que los equipos realicen la investigación y preparen una presentación.

Cierre:

1. Cada equipo presenta sus conclusiones sobre el Imperio Musulmán, respondiendo a las preguntas planteadas.


2. Fomentar la discusión entre los equipos, promoviendo el intercambio de ideas y el pensamien