Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Objetivo:
El alumno resolverá desigualdades que involucren expresiones algebraicas utilizando las propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: OPERACIONES BÁSICAS

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema interdisciplinario: OPERACIONES BÁSICAS y su relación con las ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Planteamiento de preguntas generadoras para activar el pensamiento crítico del alumno.
   
   
   • Repaso de conceptos previos relacionados con las ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación de las propiedades de las desigualdades y cómo se relacionan con las ecuaciones lineales y cuadráticas.
   
   
   • Ejemplos de resolución de desigualdades con expresiones algebraicas paso a paso.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos en conjunto, donde el alumno participe activamente en la resolución de problemas.
   
   
   • Uso de material concreto, como gráficas, para visualizar las soluciones de las desigualdades.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Reflexión y análisis de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.
   
   
   • Retroalimentación sobre los errores comunes y estrategias de resolución.
   
   
   • Síntesis de los conceptos aprendidos y su aplicación en situaciones reales.
   
   
   • Planteamiento de preguntas de reflexión para que el alumno aplique el pensamiento crítico.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas relacionadas con la resolución de desigua