Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje"

liliana May
Preescolar 1º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje"


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de recursos y juegos del lenguaje, fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral y destacando las diferentes lenguas presentes en la comunidad y otros lugares.



  • Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué son los recursos y juegos del lenguaje. Explorar sus ideas previas y generar una conversación inicial.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos una selección de poemas, canciones, retahílas, trabalenguas y adivinanzas en diferentes lenguajes de la comunidad y de otros lugares. Invitarlos a escuchar, observar y participar activamente en la actividad.

  • Discusión y análisis: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos observaron y vivenciaron en la actividad. Identificar los diferentes recursos utilizados en cada expresión oral y discutir cómo estos pueden combinar diferentes lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.

  • Reflexión final: Concluir la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y rescatar las diferentes lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares. Promover la apertura hacia otras formas de expresión oral.


Sesión 2: Explorando recursos y juegos del lenguaje


Objetivo: Promover la exploración y experimentación de diferentes recursos y juegos del lenguaje, combinando movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.



  • Actividad de movimiento y ritmo: Iniciar la sesión con una actividad de calentamiento, donde los alumnos realizarán movimientos libres al ritmo de una canción. Luego, realizarán diferentes movimientos corporales