Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):
Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Problema para los alumnos:
Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en la localidad y organizar la información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Imaginen que son arqueólogos y se encuentran en una expedición en nuestra localidad. Han descubierto restos fósiles de homínidos y necesitan investigar acerca de ellos y organizar la información para poder entender mejor nuestro pasado. ¿Cómo podrían hacerlo?"


• Realizar una lluvia de ideas en clase sobre cómo podrían investigar y organizar la información.


• Establecer los criterios de evaluación para el proyecto.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para la investigación. Por ejemplo, uno puede encargarse de buscar información en libros, otro en internet, otro en entrevistas a expertos locales, etc.


• Proporcionar recursos como libros, computadoras con acceso a internet y contactos de posibles expertos locales.


• Dar tiempo a los grupos para que realicen su investigación y organicen la información.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y la forma en que han organizado la información.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la investigación y la organización