Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Eliu Torres
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema a los estudiantes y planteamiento del problema: "¿Cómo la química contribuye al avance de la sociedad y la vida diaria en nuestro entorno y comunidad?"
- Realización de una lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
- Explicación de la importancia de la indagación y el pensamiento crítico en el aprendizaje.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentación de ejemplos concretos de cómo la química está presente en la vida diaria de los estudiantes (alimentos, productos de limpieza, medicamentos, etc.).
- Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para buscar información sobre aportaciones científicas y tecnológicas en el campo de la química, tanto a nivel nacional como internacional.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de dichas aportaciones en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
Sesión 2:
- Presentación de los hallazgos de los grupos y debate sobre las diferentes aportaciones encontradas.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un experimento sencillo relacionado con algún avance científico en el campo de la química (por ejemplo, la síntesi