Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º - Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas
Objetivo PDA: Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos
Objetivo: Identificar y compartir características personales con los demás.
Actividades:

• Dinámica de presentación donde los alumnos se presentan y comparten una característica personal.


• Elaboración de un mural colaborativo con las características personales de cada alumno.

Sesión 2:
Título: Reconociendo nuestras necesidades
Objetivo: Identificar y expresar las necesidades propias y de los demás.
Actividades:

• Actividad grupal donde los alumnos identificarán sus necesidades básicas y las compartirán con el grupo.


• Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones donde se satisfacen las necesidades de otras personas.

Sesión 3:
Título: Características cognitivas
Objetivo: Valorar las características cognitivas propias y de los demás.
Actividades:

• Realización de una actividad de resolución de problemas en parejas, donde los alumnos puedan identificar y valorar las diferentes estrategias cognitivas utilizadas por cada pareja.


• Reflexión y debate sobre las diferentes formas de pensar y solucionar problemas.

Sesión 4:
Título: Características motrices
Objetivo: Valora