La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué relación crees que existió entre el desarrollo del comercio y la conformación de las metrópolis en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Motivación: Proyectar imágenes de ciudades metropolitanas actuales y preguntar a los alumnos si saben cómo se conformaron.


• Breve explicación sobre el concepto de metrópolis y su relación con el comercio y los sistemas de dominación en el Siglo XV.

Fase de desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega del problema: Los alumnos deberán investigar y presentar un caso de una metrópolis que se haya conformado principalmente debido al desarrollo del comercio en el Siglo XV y analizar cómo esto influyó en la geografía y la navegación en esa región.


• Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables y utilizar herramientas tecnológicas para recopilar la información necesaria.


• Los grupos podrán presentar sus avances al final de la sesión o durante el desarrollo de la siguiente sesión.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido hasta el momento.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Continuar la investigación y preparar la presentación final.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recuento de los avances realizados por los grupos.


• Breve rep