Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Preguntar a los alumnos si conocen qué son los textos literarios y si han leído alguno.


• Explicar brevemente el objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes géneros literarios: poesía, cuento, novela, teatro, etc. Explicar brevemente cada uno y mostrar ejemplos de textos de cada género.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia para leer durante la semana.


• Proporcionar a cada alumno una hoja de registro en la que deberán anotar el título del texto, el autor, el género literario y su opinión sobre la obra.


• Mediante una lluvia de ideas, invitar a los alumnos a compartir sus opiniones sobre los textos literarios que han leído o conocen. Fomentar el intercambio de ideas y promover la discusión.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de la lectura de textos literarios y cómo pueden enriquecer su vida.


• Revisar las hojas de registro de los alumnos y brindar retroalimentación sobre sus elecciones y opiniones.


• Asignar la tarea de leer más textos literarios y anotar sus comentarios en la hoja de registro.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y preguntar quiénes han leído algún texto literario adicionalmente.


• Pedir a algunos alumnos que compartan brevemente las obras que han leído y sus opiniones sobre ellas.


• Explicar que en esta sesión se trabajará en grupos para promover la discusión y