Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Alumnos de nuevo ingreso que necesitan aprender a relacionarse de manera cordial.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan entre sí.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos sobre formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de actividades individuales: los alumnos deberán escribir en un papel sus gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Formación de grupos de trabajo: los alumnos deberán compartir y discutir en grupo sus respuestas, buscando similitudes y diferencias entre ellos.

Cierre:

• Puesta en común: cada grupo deberá compartir con el resto de la clase las conclusiones a las que llegaron durante la discusión.


• Reflexión en clase sobre el respeto a la diversidad y la importancia de aceptar y valorar las diferencias entre las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema a resolver: alumnos de nuevo ingreso que necesitan aprender a relacionarse de manera cordial.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role-playing: los alumnos deberán representar situaciones en las que se requiere actuar de manera cordial y resolver conflictos de manera pacífica.


• Discusión en