Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: Inicio del ciclo escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rubrica de evaluación para la creación de mensajes de vida saludable utilizando elementos de las artes.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el proceso de difusión de los mensajes de vida saludable.

Planeación de Clase:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema "Vida saludable" a través de una breve charla y preguntar a los alumnos sobre sus conocimientos previos y experiencias relacionadas.


• Introducir la problemática del inicio del ciclo escolar y cómo afecta la vida saludable de los estudiantes.

Fase de Desarrollo:

• Realizar un ejercicio de lluvia de ideas para recoger ideas de cómo se puede difundir mensajes de vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de crear un mensaje de vida saludable utilizando elementos de las artes (dibujo, pintura, música, teatro, etc.).


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación de los mensajes.


• Brindar orientación y apoyo a los grupos durante el proceso creativo.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su mensaje de vida saludable y explicar cómo utilizaron los elementos de las artes para transmitirlo