Vida saludable a través de mensajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable a través de mensajes artísticos

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirla por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La necesidad de dar una buena inducción de la materia, las reglas de clase, el encuadre y los materiales a los alumnos al inicio del ciclo escolar.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de mensajes artísticos: Se evaluará la representación de una vida saludable a través de elementos de las artes en los mensajes construidos por los alumnos. Los criterios a evaluar serán la creatividad, el uso adecuado de formas, colores, movimientos y sonidos, así como la coherencia del mensaje con la idea de vida saludable.

   
   



2. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con lo aprendido durante el proyecto, como la importancia de una vida saludable, los elementos artísticos utilizados y sus experiencias al difundir los mensajes por un medio de comunicación escolar.

   
   

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordatorio de las reglas de clase.


• Presentación del proyecto comunitario sobre vida saludable y su objetivo.


• Explicación de los diferentes medios de comunicación escolar disponibles para difundir los mensajes artísticos.

Desarrollo:

• Introducción