Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Ali Ruez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Química en Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: La necesidad de crear pensamiento crítico y reflexivo en las acciones individuales y colectivas que dañan al ecosistema.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico. 2. Proyecto escrito sobre la relación entre los hitos científicos y tecnológicos y la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.
Desarrollo: - Explicación de los hitos científicos y tecnológicos más relevantes y su relación con la satisfacción de necesidades humanas y la naturaleza.
- Investigación en parejas sobre la vida y aportaciones de una científica o científico destacado/a.
Cierre: - Puesta en común de las investigaciones realizadas.
- Reflexión grupal sobre la influencia de las aportaciones científicas y tecnológicas en la sociedad actual.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.
- Actividad d