La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de 2º de Secundaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas a atender: Generar interés en clase, orden y concentración en las actividades.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de la inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y su importancia en la comunicación.


3. Exponer el objetivo de la sesión y su importancia para la valoración de la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes textos en distintas lenguas, como inglés, francés, italiano, etc.


2. Pedir a cada grupo que analice el texto asignado y busque las características y recursos lingüísticos presentes.


3. Promover la investigación y el trabajo en equipo para que los alumnos descubran las diferencias y similitudes entre las distintas lenguas.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos):

1. Reunir a los alumnos en plenaria y pedirles que compartan sus descubrimientos y reflexiones sobre la diversidad lingüística.


2. Resaltar la importancia de valorar y respetar todas las lenguas como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


3. Asignar una tarea para la sig