Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Identificación del nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de identificar su nombre escrito y otras palabras en objetos personales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos personales del aula o su casa en los que podrían encontrar su nombre escrito.


• Actividad: Los alumnos buscarán sus nombres en distintos objetos personales del aula, como su silla, su cuaderno, su casillero, etc.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos traerán un objeto personal de su casa en el que esté escrito su nombre.


• Actividad: Mostrar y compartir los objetos personales traídos por los alumnos. Cada uno explicará por qué escogió ese objeto y qué significa para ellos.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su objeto personal, incluyendo su nombre escrito en él.


• Actividad: Organizar una exposición de los dibujos realizados por los alumnos. Invitar a los padres y otros compañeros de otros grados a visitar la exposición.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en distintos objetos del aula, como pizarras, mesas, sillas, etc.


• Actividad: Juego de identificación. Los alumnos buscarán objetos en el aula que tengan su nombre escrito.

Sesión 5:

• Actividad: Los