Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Lorenzo Cabuto
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Nivel: 5º grado de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Fundamentos básicos de baloncesto (Introducción y exploración)
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Introducir los fundamentos básicos del baloncesto y explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Pregunta a los alumnos si conocen el baloncesto y si han practicado antes.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los fundamentos básicos del baloncesto: dribling, pase, tiro y defensa.

  • Demostración de cada uno de los fundamentos por parte del docente.

  • Práctica guiada de los fundamentos básicos por parte de los alumnos, en parejas o pequeños grupos.

  • Observación y retroalimentación individualizada por parte del docente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante la práctica.

  • Preguntas para promover la reflexión: ¿Qué fundamentos te resultaron más fáciles? ¿Cuáles te resultaron más difíciles? ¿Qué podrías mejorar?


Sesión 2: Aplicación de fundamentos básicos en situaciones de juego
Duración: 45 minutos


Objetivo específico: Aplicar los fundamentos básicos del baloncesto en situaciones de juego e iniciar la valoración del desempeño individual y colectivo.


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repaso de los fundamentos b