Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Problema relacionado con el sobre peso y mala alimentación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el tema de la clase: Funciones.


2. Despertar el interés de los estudiantes haciendo preguntas relacionadas con el problema de sobre peso y mala alimentación.


3. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad práctica.


2. Cada grupo recibirá una tabla de datos de diferentes alimentos y su contenido calórico.


3. Los estudiantes deberán analizar la tabla y encontrar la función que relaciona la cantidad de alimento consumido con la cantidad de calorías.


4. Los grupos deberán representar la función de manera gráfica y algebraica.


5. Los estudiantes deberán discutir en grupo sobre la variación de las cantidades y su relación con la alimentación saludable.

Fase de cierre:

1. Cada grupo presentará sus resultados y explicará cómo llegaron a sus conclusiones.


2. Se abrirá un debate en clase sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las funciones pueden ayudarnos a interpretar la variación de las cantidades.


3. Se reforzarán los conceptos clave y se responderán las dudas que hayan surgido durante la clase.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Se retomará el tema de la clase anterior: Funciones y alimentación saludable.


2. Se motivará la discusión sobre la relación