Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Curso: 5º de primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Crear poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema (5 minutos): Comenzar la clase preguntando a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas. Motivar su interés por el tema destacando la importancia de la lectura y la escritura para expresar ideas y emociones.


• Planteamiento del problema (10 minutos): Presentar a los alumnos el problema que deberán resolver: elaborar un cuento propio con su estructura y análisis crítico sobre el contenido y exponerlo ante los demás. Explicar que trabajarán en equipos para crear sus cuentos y que también tendrán que analizar y reflexionar sobre los cuentos de sus compañeros.


• Investigación y análisis (20 minutos): Distribuir a los alumnos en equipos y proporcionarles diferentes cuentos y poemas para que los analicen y reflexionen sobre ellos. Promover preguntas como: ¿Qué les gusta del cuento/poema? ¿Qué no les gusta? ¿Cómo se relaciona con su propia vida? ¿Qué mensaje transmite? ¿Cómo se estructura?


• Creación colectiva (10 minutos): Cada equipo deberá elegir una historia propia, familiar o popular para elaborar su cuento. Deberán definir la estructura del cuento (inicio, desarrollo y final) y asignar roles en el equipo para la creación del texto.


• Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común en la que cada equipo comparta brevemente la historia que eligieron y la estructura que planean utilizar en su cuento. Motivar a los alumnos a empezar a escribir