Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y establecer un ambiente de confianza y respeto.


2. Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el desarrollo socioemocional.


3. Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

1. Realización de una actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en un papel sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


2. Formación de grupos de trabajo y discusión de los diferentes aspectos identificados por los estudiantes.


3. Realización de una actividad en grupo: Los estudiantes deberán identificar y compartir sus potencialidades y descubrir nuevas posibilidades de desarrollo personal.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos por cada grupo de trabajo.


2. Recapitulación de los conceptos clave trabajados durante la sesión.


3. Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre personas que han logrado superar obstáculos y alcanzar sus metas a pesar de las dificultades.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave trabajados.


2. Presentación de la problemática: Bajo dominio de comprensión lectora y operaciones básicas.


3. Explicación de la importancia de desarrollar habilidades socioemocionales para superar