Criterios de divisibilidad y números primos

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 2º - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Criterios de divisibilidad y números primos

Objetivo (PDA): El alumno usará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de tareas previas


• Actividad motivadora: presentar a los alumnos una serie de problemas relacionados con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo, para despertar su interés y generar preguntas sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del concepto de números primos y divisibilidad, así como los criterios de divisibilidad.


• Realización de ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan cómo aplicar los criterios de divisibilidad.


• Introducción al cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo, mostrando ejemplos y resolviendo problemas relacionados.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido: preguntas como "¿Qué hemos aprendido hoy sobre los números primos y la divisibilidad?" o "¿Cómo podemos aplicar estos conceptos en la resolución de problemas?"


• Tarea para la siguiente sesión: resolver problemas adicionales que impliquen el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Atención al problema interdisciplinar: los alumnos no conocen las funciones de las matemáticas simples.

• Realizar conexiones con otras asignaturas, como Física o Química, para mostrar la importancia de los conceptos matemáticos en otras áreas del conocimiento.


• Ejemplos de probl