Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de calentamiento que involucre diferentes movimientos y habilidades motrices.
  
  
  • Explicar brevemente qué es el acoso escolar y su impacto en la comunidad educativa.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Exposición teórica: Explicar las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como la coordinación, la fuerza, la resistencia, entre otras.
  
  
  • Realizar una serie de ejercicios y juegos que permitan a los alumnos poner en práctica y desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas.
  
  
  • Integrar el tema del acoso escolar en las actividades, promoviendo el respeto, la colaboración y la empatía entre los alumnos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices y cómo se relaciona esto con su vida diaria y con el tema del acoso escolar.
  
  
  • Realizar una actividad de relajación y estiramiento.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio:

  
  
  
  
  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
  
  
  • Presentar un breve video o testimonio de una situación de acoso escolar para generar una discusión y reflexión con los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Dividir a lo