Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Representa de manera gráfica lo que sabe de la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo y breve conversación sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentación de imágenes de diferentes paisajes naturales (playas, montañas, bosques, etc.) y animales.
  
  
  2. Diálogo guiado sobre las características de cada imagen y los animales presentes en ellas.
  
  
  3. Realización de un dibujo libre que represente lo que los niños saben y les gusta de la naturaleza.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Compartir los dibujos y conversar sobre ellos.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y la importancia de cuidar la naturaleza.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Salida a la comunidad para observar y explorar la diversidad natural presente en el entorno.
  
  
  2. Registro de las observaciones a través de dibujos y anotaciones.
  
  
  3. Regreso al aula y compartir lo observado y registrado.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos): Conversar sobre las diferencias y similitudes entre la diversidad natural de la comunidad y la de otros lugares.

Sesión 3:

• Inicio (5 minutos): Reflexión sobre la importancia de cuidar la naturaleza y respetar su diversidad.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Realización de un collage grupal con imágenes de la diversidad natural, utilizando material reciclado.
  
  
  2. Conversación sobre las imágenes y su significado.
  
  
  3. Pr