La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a resolver: Comprender la multiculturalidad del país reflejada en los alumnos del Colegio Romera.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se realizará una breve dinámica de presentación.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos compartirán lo que conocen sobre las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV. Se hará énfasis en la importancia del comercio y su impacto en la geografía y la navegación.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará una breve introducción al tema, destacando la importancia del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Lectura y análisis de textos: Los alumnos leerán textos relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Europa y Asia en el Siglo XV. Posteriormente, se realizará un análisis en grupos para identificar los aspectos relevantes.


• Actividad grupal: Los alumnos realizarán una actividad grupal en la que investigarán sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Deberán recopilar información y