Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la deserción escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles razones de la deserción escolar y cómo se pueden abordar desde las matemáticas.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades y características de los polígonos regulares.


• Mostrar ejemplos de polígonos regulares y su construcción con regla y compás.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la construcción de diferentes polígonos regulares.


• Proporcionar materiales como reglas, compás y papel para que los alumnos realicen las construcciones.


• Brindar apoyo y guía a los alumnos durante el proceso de construcción.

Cierre:

• Cada grupo debe exponer su polígono regular construido, explicando las características y propiedades del mismo.


• Reflexionar sobre la importancia de la construcción de polígonos regulares y cómo se relaciona con el tema de la deserción escolar.


• Plantear preguntas de reflexión y debate sobre cómo se puede fomentar la permanencia escolar a través de las matemáticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y las reflexiones realizadas sobre la deserción escolar.


• Presentar el problema específico de deserción escolar en la comunidad o país y su relación con las matemáticas.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de áreas y perímetros de figuras planas.


• Explicar