El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Escucha, canta y habla haciendo uso de experiencias musicales, disfrutando su envoltura sonora.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desarrollo del niño mediante va creciendo y tomando sus decisiones propias al mismo tiempo que se divierte realizan las actividades.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Saludo y presentación del tema.


• Actividad 1: Escuchar una canción relacionada con el tema y comentar sobre cómo se sienten al escucharla.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de roles donde los niños representen diferentes situaciones en las que se divierten y toman decisiones propias.


• Actividad 3: Juego de movimiento siguiendo el ritmo de la música. Los niños deben expresarse libremente a través del movimiento.


• Cierre: Reflexión final sobre las experiencias vividas y cómo se relacionan con el tema.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Observación durante la actividad de juego de roles, tomando en cuenta la participación y la capacidad de tomar decisiones propias.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Registro escrito de las reflexiones finales de los niños sobre las experiencias vividas y su relación con el tema.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Esta planeación de clase busca promover el encuentro creador de los niños consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas. Se utiliza la metodología de aprendizaje por